SEKOLAH BERTUMBUH Ketika Lahan Sederhana Menjadi Ruang Belajar Kehidupan

SEKOLAH BERTUMBUH
Ketika Lahan Sederhana Menjadi Ruang Belajar Kehidupan

Penulis: Yuyus Citra Purwida
Halaman: xii + 81 hlm
Ukuran: A5
Kertas: HVS
Isi: BW
Cover: Softcover
Harga: Rp45.000

Sinopsis:

Setiap sekolah memiliki cerita. Ada sekolah yang tumbuh dengan gedung megah dan fasilitas lengkap, ada pula yang berkembang dengan segala keterbatasan yang dimilikinya. Namun, sesungguhnya kualitas sebuah sekolah tidak hanya ditentukan oleh luasnya bangunan, banyaknya sarana, atau besarnya anggaran. Kekuatan sebuah sekolah justru terletak pada kemampuannya melihat peluang, mengelola potensi, dan menghadirkan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik.

Di tengah berbagai tantangan zaman, isu ketahanan pangan menjadi salah satu persoalan yang semakin penting untuk diperhatikan. Perubahan iklim, berkurangnya lahan produktif, meningkatnya kebutuhan pangan, hingga pentingnya pemenuhan gizi generasi muda menjadi pengingat bahwa pendidikan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan nyata. Sekolah memiliki peran strategis untuk menanamkan kesadaran sejak dini bahwa pangan bukan sekadar sesuatu yang dikonsumsi setiap hari, tetapi merupakan hasil dari pengetahuan, kerja keras, kepedulian terhadap lingkungan, dan kolaborasi banyak pihak.

Buku ini berangkat dari keyakinan bahwa perubahan besar sering kali dimulai dari langkah yang sederhana. Sebidang lahan kosong yang sebelumnya kurang dimanfaatkan dapat berubah menjadi kebun produktif. Sebuah kumbung jamur dapat menjadi laboratorium kewirausahaan. Tanaman pangan, peternakan, dan berbagai kegiatan budidaya dapat menjadi media pembelajaran lintas disiplin yang menghubungkan ilmu pengetahuan, teknologi, lingkungan, kesehatan, ekonomi, hingga nilai-nilai gotong royong.

Melalui buku Sekolah Bertumbuh: Ketika Lahan Sederhana Menjadi Ruang Belajar Kehidupan, pembaca diajak menyelami perjalanan sebuah sekolah dalam memanfaatkan potensi yang dimiliki untuk menghadirkan pembelajaran yang kontekstual dan berkelanjutan. Kisah-kisah di dalamnya menunjukkan bahwa inovasi pendidikan tidak selalu lahir dari fasilitas yang mewah. Dengan komitmen, kolaborasi, dan semangat untuk terus belajar, setiap sekolah memiliki kesempatan yang sama untuk bertumbuh.

Semoga buku ini menjadi inspirasi bagi para pendidik, kepala sekolah, tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua, dan masyarakat untuk memandang sekolah sebagai ruang yang hidup ruang tempat ilmu pengetahuan bertemu dengan pengalaman, tempat karakter dibangun melalui tindakan nyata, dan tempat harapan tentang masa depan yang lebih baik mulai ditanam hari ini.