LITERASI, MULTILITERASI, DAN KOMPETENSI GURU PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SEKOLAH DASAR

LITERASI, MULTILITERASI, DAN KOMPETENSI GURU PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SEKOLAH DASAR
Telaah Berbasis Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar

Penulis: Rashika Ardafa Sahila, Ali Mustadi, Diyah Puspitarini, dan Yeyen Febrilia
Halaman: vii + 98 hlm
Ukuran: A5
Kertas: Bookpaper
Isi: Hitam putih
Cover: Softcover
Harga: Rp75.000

Sinopsis:

Bagaimana literasi dan multiliterasi diterapkan dalam Kurikulum Merdeka di satuan sekolah dasar? Dan Bagaimana guru menghadapi tantangan mewujudkan Kurikulum Merdeka untuk peserta didik yang mampu mengonstruksi bacaan yang diberikan?

Buku Literasi, Multiliterasi, dan Kompetensi Guru pada Kurikulum Merdeka untuk Sekolah Dasar diwujudkan sebagai bahan referensi yang membahas keterkaitan antara budaya literasi, pembelajaran multiliterasi, dan kompetensi guru dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka.

Pembahasan di dalam buku ini mencangkup konsep literasi dasar, penggunaan multiliterasi di negara Finlandia yang diejawantahkan kepada Kurikulum Merdeka, hingga kompetensi guru pada satuan pendidikan sekolah dasar. Penyajian buku menggunakan bahasa yang sistematis dan mudah dipahami. Melalui buku ini pembaca tidak hanya memahami teori, tetapi juga memperoleh gambaran penerapan Kurikulum Merdeka yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.