PROBLEMATIKA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

PROBLEMATIKA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Penulis: M. Bisyri Khafi, S.Pd., M.Pd., Dr. Drs. H. M. Syahran, M.Pd., dan Najmul Hayat, S.Ag., M.Pd.I.
Halaman: viii + 80 hlm
Ukuran: A5
Kertas: Bookpaper
Isi: Hitam putih
Cover: Softcover
Harga: Rp55.000

Sinopsis:

Buku Problematika Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa membahas berbagai persoalan yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam dalam proses pembelajaran di sekolah. Pembahasan dalam buku ini mencakup dasar-dasar Pendidikan Agama Islam, kompetensi dan peran guru, konsep prestasi belajar siswa, hingga berbagai faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran. Buku ini disusun secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami sehingga dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan.

Pembahasan dalam buku ini juga menguraikan berbagai problematika internal dan eksternal yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam, seperti rendahnya motivasi belajar siswa, keterbatasan fasilitas pembelajaran, pengaruh perkembangan teknologi, serta tantangan pendidikan di era modern. Selain membahas berbagai kendala tersebut, buku ini juga menjelaskan strategi dan inovasi pembelajaran yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa melalui penggunaan metode, media, dan teknologi pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif.

Kehadiran buku ini memberikan gambaran mengenai pentingnya peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter, moral, dan prestasi belajar peserta didik. Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber pengetahuan dan bahan kajian dalam pengembangan pendidikan Islam yang lebih berkualitas, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman.