SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH: Praktik dan Implikasinya terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam

SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH:
Praktik dan Implikasinya terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam

Penulis: Hikmatun Zillah, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Rusmini, S.Ag., M.Pd.I., Dr. H. Mahmud MY, S.Ag., M.Pd.
Halaman: viii + 68 hlm
Ukuran: A5
Kertas: HVS
Isi: Hitam putih
Cover: Softcover
Harga: Rp55.000

Sinopsis:

Buku Supervisi Pendidikan dalam Kepemimpinan Kepala Madrasah: Praktik dan Implikasinya terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam mengkaji peran strategis supervisi pendidikan dalam praktik kepemimpinan kepala madrasah sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan Islam. Supervisi dipahami bukan sekadar pengawasan administratif, melainkan proses pembinaan profesional yang berkelanjutan dan berorientasi pada penguatan kualitas pembelajaran serta pengembangan kompetensi guru.

Pembahasan dalam buku ini mencakup konsep supervisi pendidikan, peran dan fungsi kepala madrasah dalam sistem pendidikan Islam, serta kinerja guru Pendidikan Agama Islam sebagai indikator keberhasilan pengelolaan pendidikan. Kepala madrasah diposisikan sebagai aktor sentral yang menjalankan fungsi kepemimpinan, manajerial, dan supervisi secara terpadu dalam membangun iklim kerja yang kondusif dan profesional.

Pada bagian inti, buku ini menguraikan praktik kepemimpinan kepala madrasah dalam implementasi program pendidikan di lapangan, meliputi pola kepemimpinan, strategi pelaksanaan program, serta faktor pendukung dan kendala yang dihadapi. Buku ini diharapkan menjadi rujukan akademik dan praktis bagi kepala madrasah, guru, pengawas, serta pemerhati pendidikan Islam dalam mengembangkan supervisi dan kepemimpinan pendidikan yang efektif dan berkelanjutan.